Op 23 oktober ging de actie
Nederland Leest van start.
Dit is een landelijke actie, georganiseerd door de
CPNB met als doel het lezen van boeken te bevorderen.
Elk jaar staat een ander boek centraal, dit jaar was dat
Oeroeg van Hella S. Haasse.
In opdracht van de
Vereniging Openbare Bibliotheken

maakte
Onwijs een Surface-applicatie over Oeroeg én de schrijfster. Hierin worden foto's, boekomslagen, handschriften en andere afbeeldingen
getoond, maar ook videofragmenten met interviews, oude televisieopnamen en speelfilmfragmenten.
Gebruikers kunnen de verschillende onderdelen ontdekkenderwijs bekijken in een eenvoudig te bedienen mozaiekachtige presentatievorm.
Bijschriften kunnen opgeroepen worden om afbeeldingen te verduidelijken.
Een van de hoofddoelstellingen was om een laagdrempelig programma te maken dat vooral interesse moet wekken voor het onderwerp.
Het programma heeft een tournee gemaakt langs Nederlandse bibliotheken, op vier Surface-units van de firma
Heuvelman.
Voor de bibliotheken waar de toer niet langs kwam is een
webversie gemaakt die een indruk geeft van de Surface-applicatie.
Kijk op
www.oeroeg.nl voor meer informatie.

Onder de noemer
Samen Spelen, Samen Leren wil
Onwijs met de Surface-technologie het basisonderwijs in.
Er is een verzameling educatieve demo-applicaties in voorbereiding en er zijn plannen om een toer te gaan maken met Surface-units langs basisscholen in het hele land (vergelijkbaar met de Oeroeg-toer).
Op 20 november was
Onwijs te gast met een Surface-unit bij Montessorischool De Clipper, in de Rotterdamse wijk Feijenoord.
Aanleiding was de opening van de nieuwe mediatheek van de school.
Speciale gasten waren schrijver
Hans Hagen en
Monique Hagen, eveneens schrijfster en bekend van haar presenteerwerk voor de televisie.
Ter gelegenheid hiervan was er een applicatie ontworpen rond hun boeken en een rond Hans Hagens bekende creatie
Jubelientje.
Daarnaast konden de leerlingen hun eigen tekeningen bewonderen op de Surface en waren er een aantal educatieve applicaties te bekijken.
Er was veel belangstelling, van kinderen en volwassenen en van kranten, radio en televisie. Op de site van het Jeugdjournaal staat een
korte reportage.